Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris tema2. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris tema2. Mostrar tots els missatges

dimecres, 5 d’octubre del 2016

Intertext

Dissenyar una proposta d’imatge intertextual, explicant els vincles amb el/s seu/s referent/s.


L'intertext és aquell element de relat que té sentit en tant en quant té sentit en un altre relat. Cada vegada tot és més intertextual. No es tracta de repetir ni copiar les seves característiques en un altre entorn, sinó fer que tal escena evoqui a l'altra.
He escollit la imatge del naixement de Venus pintada per Botticelli els anys 1484-1486 la qual es troba a la Galleria dels Uffizzi a Florència.
Representa el naixement de la deessa de l'amor, Venus, amb formes suaus del paisatge d'una badía que donen perspectiva a tot el conjunt. La mitologia explica que la deessa va néixer de la fecundació del mar d'Urà caigut en forma de pluja de roses. Nou nascuda va arribar a les costes de Xipre damunt d'una petjina impulsada pel vent de l'oest i la ninfa Cloris i rebuda per la primavera que cobreix la seva nuesa. Venus representa l'amor i l'ideal de la bellesa femenina.


El muntatge on hi apreciem l'intertext, he afegit roba i complements a la figura de Venus, fent referència al canvi d'ideal d'estètica de l'actualitat(seguit per alguns grups de gent). El concepte de bellesa ha canviat des del que representa Venus, pur i intel·lectual, ja que actualment, es tendeix a ensenyar més el cos i identificar-te mitjançant complements per tal de, per algunes persones, sentir-se més bell. 
Actualment, es dóna més valor a l'estètica que als valors racionals i intel·lectuals de la persona, la bellesa interior de l'intel·lecte.





La teoria Gestalt en la comunicació sonora


Disseny d'un exemple d'aplicació del contingut de l'article "Encuentros de la teoría Gestalt en la comunicación sonora" partint d'un element visual i la comparativa amb un exemple sonor


La percepció visual a través del sentit de la vista es processat pel cervell i l'escola Gestalt ha estudiat de quina forma ho fa i ha establert una sèrie de lleis que expliquen aquests processos visuals i mentals. Aquestes teories es poden aplicar, també, en el camp del so, percebut per l'oïda. Aquest fet proporciona millors perspectives per entendre l'acceptació, les tendències, els gustos, les modes... dels missatges sonors com els jingles, cançons de moda o qualsevol altra proposta sonora.

Per exemple la llei del tancament, la qual, a nivell de percepció visual explica que la ment humana afegeix els elements que falten perquè la figura que es representa quedi completa. Aquesta llei la podem veure reflexada en aquesta imatge la qual només ens presenta una sèrie de punts o taques negres sobre un fons blanc, però la nostra ment la processa i afegeix les línies que completarien la imatge formant la figura d'un gos completa i reconeixible.



D'altra banda, a nivell de percepció sonora es pot aplicar amb la tendència a acabar les frases en la nota tònica de l'escala en comptes de la sensible tonal, conclusió de patrons rítmics coneguts o apresos. Podem definir-ho, també, com la tendència al tancament del missatge sonor que ens motiva a conceptualitzar el so restant i pensar-lo, cantar-lo, cridar-lo... És la necessitat de tancar o completar la frase per tenir un petit "tot". Un clar exemple és que ens resulta impossible suprimir la quarta nota l'inici de la Quinta sinfonia de Beethoven, sempre sonarà, almenys, dins la nostra ment.

Penso que un altre exemple de tendència al tancament del missatge sonor seria la conclusió del ritme amb el qual comença i manté la cançó We will rock you de Queen. Al sentir els dos primers sons, ens porten directament a pensar en el tercer i fins i tot ens produeixen fer una palmada per concloure amb el ritme que, seguidament, es tornarà i tornarà a repetir.



Un altre exemple és el famós ritme que tenim a continuació, ja que quan es toca el ritme del primer compàs i la primera negra i la primera corxera del segon conceptualitzem el ritme que segueix, instintivament "piquem" la segona corxera i l'última negra del segon compàs. Tenim tendència a completar aquest ritme, ens sentim motivats a completar la frase per complir el tot.




A més a més, hi ha una pel·lícula anomenada Quién engañó a Roger Rabit en la qual el protagonista és perseguit i qui el busca realitza el principi d'aquest so i el personatge principal no pot evitar no continuar-lo, causant soroll i facilitant que el trobin.


Disseny publicitari amb lleis de la Gestalt



Disseny publicitari amb lleis de la Gestalt






He dissenyat aquesta imatge publicitària seguint la llei de la pregnància de l'escola Gestalt, la qual parla de la tendència humana a buscar a la seva memòria el record d'una imatge similar a la percebuda amb les formes més simples. El que he fet és utilitzar el logo de Greenpeace repetides vegades per tal de representar una figura la qual pretén despertar el record del globus terraqüi. A més a més, el color verd del logo ens fa pensar en un planeta que respecta el medi ambient i que cuida la natura, el qual és un dels objectius de l'organització Greenpeace: conscienciar la societat de la importància de respectar el medi ambient tant natural com animal. Fomenta el reciclatge, les energies renovables, etc. Fet que he representat a la imatge publicitària per mitjà de l'eslògan com a missatge que es veu sota el disseny creat a partir de lleis de la Gestalt.
D'altra banda, també considero que s'ajusta a la llei de semblança, ja que agrupem tots els elements similars (els logos de Greenpeace) en una unitat indissoluble (formant la figura del globus terraqüi).



Lleis Gestalt en diferents imatges

Identificació de la llei Gestalt en diverses imatges


En aquesta imatge podem veure un exemple d'aplicació de la llei de la figura i el fons de l'escola Gestalt, la qual diu que el cervell humà no és capaç d'interpretar un mateix element com a part d'una figura i d'un fons al mateix temps, ens fa escollir entre un o l'altre. En aquest cas, la figura és una poma mossegada que crea els perfils de dues persones en el fons i, alhora, aquest fons és el que crea les suposades mossegades de la poma. Al observar la imatge podem fixar-nos en la poma o en els perfils dels enamorats, però no podem percebre alhora les dues representacions.





En aquesta imatge publicitària de Coca-Cola s'ha utilitzat la llei de la pregnància de l'escola Gestalt, és a dir, han recorregut a la tendència humana a buscar en la seva memòria el record d'una imatge similar a la percebuda amb les formes més simples possibles. Mitjançant la característica silueta d'unes quantes d'ampolles de Coca-cola han recreat un somriure, símbol de la felicitat la qual s'associa amb aquest producte (Destapa la felicidad). Per tant, al veure aquesta imatge, ens apareix el record d'un somriure i seguidament l'associem amb la felicitat, i aquesta amb la Coca-cola.




Observem la llei del tancament de la Gestalt en aquesta imatge: la nostra ment afegeix els elements que falten perquè la figura quedi completa, en aquest cas, hi veiem una noia, encara que no estigui completa i, a més a més, estigui formada per persones vistes des d'un pla zenital molt allunyat perquè s'apreciï la figura que formen en conjunt; això últim, es pot associar, també, a la llei de la pragnància, la qual amb figures més simples fa despertar el record d'una imatge similar que guardem a la memòria, com la d'una noia.









En aquesta imatge es veu clarament representada la llei del tancament Gestalt, ja que per molt que faltin elements que composen una bombeta, la percebem sense dificultats. La nostra ment s'encarrega d'afegir els elements que falten perquè la figura quedi completa.





En aquesta imatge, podem apreciar la llei de la simetria de la Gestalt, ja que percebem les imatges simètriques com un sol element a la distància i, és que en aquest dibuix simètric podem veure com ens fixem més amb els dibuixos en negre i amb més detalls i, a primera vista, sembla que només hi ha peixos a baix i ànecs a dalt, però al apropar-te es pot observar com en tota la imatge hi ha els dos animals, un crea la figura de l'altre i viceversa, són un conjunt, encara que només es destaca un animal a cada part de la imatge.






Aquesta imatge també representa la llei del tancament, ja que la nostra ment afegeix els elements que ens falten perquè la figura quedi completa, en aquest cas, la d'una ampolla d'una beguda alcohòlica. A més a més, juga amb la forma de l'espai entre el llavi i el nas, el qual insinua la part superior de l'ampolla, facilitant la incorporació dels elements que resten.






El logotip de Fórmula 1 és un clar exemple de la llei de la continuïtat de l'escola Gestalt, la qual estableix que els elements o detalls que tenen patrons comuns es solen agrupar junts com a part d'un mateix model. En aquest cas, hi ha un espai en blanc entre la F de color negre i les ratlles vermelles, però aquest buit no és percebut com a tal, sinó que es forma la figura del número 1 el qual acabava de formar la imatge, fent que percebem com un tot el logotip.


Les lleis de la Gestalt aplicades a la Publicitat

Síntesi de l’article sobre Les lleis de la Gestalt aplicades a la Publicitat
Al llarg de la nostra vida rebem un gran nombre d'impactes publicitaris, però quan som infants no som capaços de distingir entre un anunci o un programa de televisió. És per aquest motiu, per protegir els drets del menor, que hem d'ajudar a desenvolupar tècniques actives de defensa que minimitzin les conseqüències d'aquesta rentata de cervell a la qual estem sotmesos des de l'infància.

La publicitat en el segle XXI
Publicitat és la forma en què un emissor transmet un missatge a un receptor de la forma més creativa i influent possible, amb l'objectiu de vendre un producte, servei o idea. És impersonal i massiva, ja que el receptor tendeix a ser un grup de persones. Per transmetre el missatge utilitza diversos mitjans de comunicació (internet, televisió, ràdio, premsa...).
La publicitat és positiva des del punt de vista que ajuda al creixement de l'economia de les societats, ajudant al desenvolupament humà (programes, publicacions i productes que milloren el nivell de via de les persones). D'altra banda, un ús abusiu i sense criteris estatals pot ser perillós, ja que atemptaria al sistema de valors de les persones, fomentant una concepció materialista, hedonista i egocèntrica de la vida.
Com a consumidors tenim el poder de no adquirir productes elaborats fora dels estàndards legals, per exemple, amb una publicitat poc ètica, l'explotació dels treballadors, falta d'RSC, etc. Per tal de poder exercir aquest poder, hem de ser informats de com s'ha elaborat tal producte, la seva comercialització i la recuperació al final de la seva vida útil. A més a més, per prendre aquestes decisions hem de ser un subjecte pensant i consumidor actiu, format des de la infància per prendre decisions racionals i crítiques. Aquesta última premissa és un dels grans reptes de la societat del segle XXI, formar noves generacions capaces de prendre decisions pròpies deixant-se influir el menys possible.

Tipus de publicitat
Per reconèixer els perills de la publicitat i com afrontar-los és important saber quins tipus de publicitat hi ha avui en dia.
Segons l'anunciant: Publicitat d'empresa(pública i privada), d'associacions i fundacions, i de l'administració.
Segons l'objecte anunciat: Publicitat de productes tangibles(productes de consum i industrials), de productes intangibles(serveis) i corporativa(presentar o potenciar la imatge d'una companyia)
Segons l'objectiu: Llançament d'un producte. Manteniment del producte al mercat. Suport a la distribució d'un producte.
Segons la difusió de la campanya: Publicitat local, autonòmica, nacional, internacional i global.
Segons els mitjans utilitzats: Publicitat de premsa, de ràdio, de televisió, de cinema i d'Internet.
Segons la presió (nombre de vegades que apareixerà als mitjans): Publicitat intensiva, extensiva i mixta.

Estratègies de publicitat
Cal conèixer quines són les estratègies utilitzades pels publicistes per convèncer el receptor dels avantatges dels productes, ja que tenint possessió d'aquesta informació podem analitzar la publicitat des d'un punt de vista més crític i objectiu, sabent discriminar el necessari del què és superficial.
Les estratègies són les següents:
  • Argumentacions o demostracions reals del producte que ofereixen una resposta concreta davant d'un problema.
  • Utilitzar l'emotivitat per apel·lar les emocions del consumidor, ja que s'associa l'emoció al producte. Per exemple a través de l'humor, imatges o sensacions.
  • Dramatitzant moments concrets de la vida de les persones.
  • Mitjançant testimonis verídics de vida.
  • La freqüència o nombre de repeticions de l'anunci (com més repeticions més queda gravat a la retina).
  • Utilitzar el suspens fins que et donen la solució en el moment concret.
  • Creant una imatge de marca que el receptor identifiqui positivament i com a millor opció davant de la competència.

Relació de la publicitat amb la psicologia
La psicologia té com a objecte d'estudi el comportament de les persones i els seus descobriments, entre molts d'altres. Els descobriments sobre aquest camp s'han utilitzat en el desenvolupament de la publicitat per conèixer les persones i la seva forma d'entendre la realitat i vendre el màxim de productes.
És important detectar quina és la causa primera que ens crea la necessitat de consumir, de satisfer un desig. Trobem 2 tipus de necessitats bàsiques:
  • La necessitat instintiva o desenvolupada a partir d'una necessitat fisiològica(gana, set, sexe) heretades per tots els éssers humans.
  • La necessitat social o de creixement personal que pretén el desenvolupament de l'ésser humà i que són apreses al llarg de la vida.
Una de les teories que expliquen el comportament humà és la jerarquia de les necessitats humanes de Maslow: a la base de la piràmide hi ha les necessitats fisiològiques(primigènies, instintives), després hi ha les necesitats de seguretat(física, moral, familiar, de salut, de treball i de propietat), al tercer estament hi trobem les necessitats afectives(companyia, amistat, amor, intimitat sexual), seguidament hi ha les necessitats de reconeixement, èxit i confiança dels demès cap a un mateix i, finalment, hi ha les necessitats d'autorealització les quals fan referència a la recerca de la creativitat, la moral, la falta de prejudicis... tot allò que ajuda l'ésser humà a créixer com a persona i ser millor. S'ha de tenir en compte que aquestes necessitats es cobreixen de forma progressiva i ordenada, per estaments, per exemple, si no tenim cobertes les necessitats fisiològiques, les de seguretat no tindrem la necessitat d'afecte, ja que aquesta necessitat neix només quan les anteriors s'assoleixen.
Per reforçar aquesta teoria i la seva interdependència amb el desenvolupament de la publicitat hem de tenir en compte com s'expliquen les conductes de compra d'un individu.
Segons el condicionament clàssic de Pavlov, les persones podem respondre davant d'estímuls neutres que no tenen aparellada una resposta objectiva emetent sempre la mateixa resposta que pot venir condicionada per l'aprenentatge. D'altra banda, segons el condicionament operant de Bandura, la cadena de respostes s'obté mitjançant el reforç al emetre una conducta.
Segons el conductualisme, la publicitat s'alimenta dels dos tipus de conductes el reforç que proporcionen.

La psicologia de la Gestalt aplicada a la publicitat
La Gestalt va ser una escola psicològica que va néixer a Alemanya a principis del segle XX i les seves aportacions continuen tenint una gran vigència. Els autors principals de la Gestalt són Max Wertheimer, Wölfgag Köhler i Kurt Koffka, influenciats pels corrents filosòfics del segle XX de Kant i Husserl. La teoria que defensen és que la ment intenta de simplificar el procés de percepció fent que el flux d'informació sigui el més ordenat, regular, simètric i simple possible.
La publicitat ha utilitzat la psicologia de la Gestalt per estimular als compradors potencials en el seu benefici, fent ús de la llum, el color, la forma o les línies perquè el cervell humà ho organitzi tot en una forma única i coherent, en comptes de considerar-ho com a elements individuals.
En els missatges publicitaris la forma sempre està supeditada al contingut i, per tant, cada cop que percebem la forma del missatge estem percebent, també, el contingut. Arriben al receptor de forma conscient, a través dels sentits, o de forma subconscient, inconscient o subliminal, percebent l'estímul de forma no conscient.
Aplicant les lleis que estableix l'escola Gestalt, el consumidor percep el producte d'una forma més clara i senzilla, motiu pel qual els dissenyadors juguen amb aquestes lleis trencant-les, creant imatges asimètriques, sense equilibri, inestables i fora del comú, creant percepcions més centrades en la imatge que volen deixar en la nostra retina o orientant la nostra atenció cap a percepcions dinàmiques.

Aquestes són les lleis de la Gestalt i el seu funcionament en el cervell humà:

La llei de la figura i el fons: El cervell humà no és capaç d'interpretar un mateix element com part d'una figura i un fons al mateix temps, tenint la necessitat de triar entre un o l'altre depenent del moment i canviant de patró més tard.

La llei de la pregnància: És la tendència humana a buscar en la seva memòria el record d'una imatge similar a la percebuda, adoptant les formes més simples possibles.

La llei del tancament: Explica com la ment humana afegeix els elements que falten perquè la figura que es representa quedi completa.

La llei de la semblança: Explica com la ment agrupa els elements similars en una unitat indissoluble.

La llei de la proximitat: Consisteix a percebre agrupats els elements que es troben més a prop que aquells que percebem més allunyats. Els elements que estan més a prop es perceben com una unitat, lligats, mentre que els que estan més lluny s'aïllen encara que siguin tots iguals.

La llei de la simetria: Les imatges simètriques són percebudes com un sol element de la distància.

La llei de la continuÏtat: Els elements o detalls que tenen patrons comuns se solen agrupar junts com a part d'un mateix model.